Proyectos de cooperación

Mejora de las oportunidades educativas para niñas y adolescentes indígenas de los municipios de Independencia, Chimoré y Puerto Villarroel en el Departamento de Cochabamba - Bolivia. Fase II

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Entidad Local

Diputación Prov. Málaga

Año

2023

Área geográfica

América del Sur

País

Bolivia

Sector CRS

11110 - Política educativa y gestión administrativa

Area sectorial

111 - Educación, nivel no especificado

ODS/ODM

ODS4 - Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos

Meta ODS/ODM

Meta 4.5: Para el año 2030, eliminar las disparidades de género en la educación y garantizar un acceso equitativo a todos los niveles de educación y formación profesional para las personas vulnerables, incluidas las personas con discapacidad, los pueblos indígenas y los niños en situación de vulnerabilidad

Tipo de cooperación

Indirecta

Instrumento

Proyecto

Canalización

(Bilateral) ONG nacional (país donante)

Entidad canalizadora

Fundación UNICEF - Comité Español

Localización

Municipios de Independencia, Chimoré y Puerto Villarroel en el Departamento de Cochabamba

Contraparte local

UNICEF BOLIVIA

Fecha inicio

30 de junio de 2023

Fecha fin

29 de junio de 2024

Importe total del proyecto

565.546,25 €

Total comprometido por la Entidad Local

18.916,22 €

Total desembolsado en el año por la Entidad Local

18.916,22 €

Marcadores

Género Medio ambiente Gobernabilidad Cult. & Indígenas Comercio Migración y desarrollo Salud sexual y reproductiva y salud infantil
Principal No Orientado No Orientado Principal No Orientado Otros Fines No Orientado

Marcadores de Río

Biodiversidad Cambio climático - Mitigación Cambio climático - Adaptación Desertificación
No Orientado No Orientado No Orientado No Orientado

Descripción resumida

La presente propuesta contribuirá a fortalecer las capacidades locales para la implementación de programas educativos orientados a favorecer el acceso, la permanencia y la calidad de la educación para las niñas y adolescentes indígenas de comunidades remotas en el Departamento de Cochabamba Las estrategias planteadas incluyen: i) Aumentar la participación de familias, comunidades y docentes y apoyar el liderazgo de las niñas y adolescentes en los gobiernos estudiantiles y los Consejos Educativos; ii) Mejorar las capacidades de los Servicios de Educación para aumentar el acceso, permanencia y los aprendizajes de calidad, e incluyendo competencias en prevención de la violencia y educación integral de la sexualidad; iii) Fortalecer las capacidades de prevención y la atención a la violencia en el ámbito escolar; iv) Garantizar las condiciones de retorno seguro a la presencialidad de la educación.