Proyectos de cooperación

MEJORA EN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA DE NIÑAS Y NIÑOS EN LA ESCUELA RURAL DE MEDINA FULLAH, SIERRA LEONA

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Entidad Local

Diputación Prov. Zaragoza

Año

2023

Área geográfica

Africa Subsahariana

País

Sierra Leona

Sector CRS

11120 - Servicios e instalaciones educativas y formación

Area sectorial

111 - Educación, nivel no especificado

ODS/ODM

ODS4 - Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos

Meta ODS/ODM

Meta 4.1: Para el año 2030, asegurar que todas las niñas y los niños completen educación primaria y secundaria gratuita, equitativa y de calidad que conduzca a resultados de aprendizaje relevantes y efectivos

Tipo de cooperación

Indirecta

Instrumento

Proyecto

Canalización

(Bilateral) ONG nacional (país donante)

Entidad canalizadora

ARCORES ESPAÑA

Localización

MEDINA FULLAH

Contraparte local

AGUSTINOS RECOLETOS-CARITAS MAKENI

Fecha inicio

1 de enero de 2023

Fecha fin

31 de diciembre de 2024

Importe total del proyecto

51.196,89 €

Total comprometido por la Entidad Local

25.000 €

Total desembolsado en el año por la Entidad Local

21.672,75 €

Previsión de desembolso en los próximos años por la Entidad Local

3.327,25 €

Marcadores

Género Medio ambiente Gobernabilidad Cult. & Indígenas Comercio Migración y desarrollo Salud sexual y reproductiva y salud infantil
No Orientado No Orientado No Orientado No Orientado No Orientado Otros Fines No Orientado

Marcadores de Río

Biodiversidad Cambio climático - Mitigación Cambio climático - Adaptación Desertificación
No Orientado No Orientado No Orientado No Orientado

Descripción resumida

El proyecto consiste en la construcción de una nueva infraestructura para educación primaria en la comunidad rural de Madina Fullah, en Sierra Leona, con el fin de acoger a las niñas y niños de la aldea pues actualmente existe una infraestructura muy antigua que se encuentra en condiciones muy precarias. El proyecto ha sido solicitado por la comunidad beneficiaria y el profesorado, siendo la implicación de la comunidad muy alta. Se cuenta con el apoyo del Gobierno, autoridades locales y la Diócesis de Makeni